PETA JALAN PENELITIAN
Program Studi Magister Pendidikan Matematika Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Makassar memiliki peta jalan penelitian yang terstruktur dan berkelanjutan untuk periode 2023–2028. Roadmap ini dirancang untuk mengarahkan fokus riset dosen dan mahasiswa secara bertahap, mulai dari penguatan landasan konseptual hingga pengembangan teknologi pembelajaran matematika berbasis digital yang berintegrasi dengan nilai-nilai Islami.
Pada tahap awal (2023–2025), penelitian difokuskan pada identifikasi, analisis, dan eksplorasi kebutuhan serta tantangan teknologi pembelajaran matematika digital, sekaligus membangun kerangka konseptual yang Islami. Tahap berikutnya (2025–2027) diarahkan pada pengembangan prototipe dan model pembelajaran berbasis digital, pengujian implementasi, serta publikasi hasil riset di tingkat internasional. Selanjutnya, pada tahap diseminasi (2027–2028), kegiatan penelitian menekankan evaluasi, penyempurnaan, serta penyebarluasan produk hasil riset agar dapat dimanfaatkan secara luas oleh satuan pendidikan dan industri.
Peta jalan ini menjadi landasan strategis bagi penguatan budaya riset di lingkungan Program Studi, serta mendorong terciptanya inovasi pembelajaran matematika Islami berbasis digital yang relevan dengan perkembangan zaman dan kebutuhan masyarakat.
PETA JALAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Program Studi Magister Pendidikan Matematika merancang peta jalan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) periode 2023–2028 sebagai upaya strategis dalam membangun ekosistem pendidikan yang inovatif, inklusif, dan berkelanjutan. Peta jalan ini dikembangkan secara bertahap melalui tiga fase utama, yakni fase fondasi konseptual (2023–2025), fase pengembangan program (2025–2027), dan fase diseminasi serta penguatan jejaring (2027–2028).
Pada fase awal, kegiatan difokuskan pada identifikasi kebutuhan sekolah, guru, dan masyarakat, serta penguatan kapasitas dasar melalui sosialisasi dan pelatihan model pembelajaran matematika digital Islami. Selanjutnya, pada fase pengembangan, program diarahkan pada implementasi pendampingan sekolah, pengembangan media pembelajaran digital Islami, serta peningkatan literasi numerasi masyarakat berbasis teknologi. Tahap akhir difokuskan pada diseminasi hasil PkM, pengembangan sekolah model, dan pembentukan jejaring kemitraan nasional maupun internasional.
Melalui peta jalan ini, Program Studi Magister Pendidikan Matematika berkomitmen untuk berkontribusi dalam peningkatan mutu pendidikan, penguatan kompetensi guru, serta pengembangan inovasi pembelajaran yang relevan dengan perkembangan teknologi dan nilai-nilai Islami.
